ندوة تثقيفية فى مدرسة الامل للصم وضعاف السمع فى دمو بالفيوم – التقرير

ندوة تثقيفية فى مدرسة الامل للصم وضعاف السمع فى دمو بالفيوم – التقرير

عزيزى الزائر انت تتابع الان خبر ندوة تثقيفية فى مدرسة الامل للصم وضعاف السمع فى دمو بالفيوم والان تعرف علي تفاصيل الخبر

أقامت اسرة الخدمة الاجتماعية بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بنين فى دمو  ندوة تثقيفية بالاشتراك مع قصر ثقافة الفيوم ومتحف كوم اوشيم والمعلمون بالمدرسة وذلك فى إطار الاهتمام ببناء الإنسان المصرى وفى ضوء توجيهات رئيس الجمهورية ومبادرة «بداية جديدة لبناء الإنسان المصرى»، بهدف الاستثمار فى رأس المال البشرى من خلال برنامج عمل يستهدف تنمية الإنسان والعمل على ترسيخ الهوية المصرية.
 

شملت الندوة نبذة عامة عن مبادرة بداية واهداف المبادرة واهم المحاور، كما ناقشت دور طلاب التربية الخاصة فى المبادرة  ،بالاضافة إلى محاضرة عن الاثار المصرية عامة وفى  محافظة الفيوم واهمية الحفاظ على التراث الاثرى والتى القتها نورا حمدى مفتشة الاثار فى متحف كوم اوشيم.
 

وقدمت  مديرة المدرسة سهير عبد الرازق والوكلاء صفوت محمد وعصام عبد الله الشكر والتقدير لاسرة الخدمة الاجتماعية على مجهوداتهم المتميزة دائما خالد البحيرى وياسر جلال 
 

وايضا إلى نورا حمدى محمد “مفتش آثار بمتحف كوم اوشيم ومدير قسم ذوى الاحتياجات الخاصة بالمتحف وغادة عمر  مسؤل قسم التمكين الثقافى لذوي الاحتياجات الخاصة بقصر ثقافة الفيوم وقام بالترجمة بلغة الاشارة سهام احمد عبد ربه. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 







IMG-20241022-WA0038



IMG-20241022-WA0037


IMG-20241022-WA0037



IMG-20241022-WA0036


IMG-20241022-WA0036



IMG-20241022-WA0035


IMG-20241022-WA0035



IMG-20241022-WA0034


IMG-20241022-WA0034



IMG-20241022-WA0032


IMG-20241022-WA0032

يذكر أن هذه الموضوع التابع ندوة تثقيفية فى مدرسة الامل للصم وضعاف السمع فى دمو بالفيوم قد تم نشرة علي موقع جميع الموضوعات وقد قام فريق التحرير في موقع التقرير بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التقرير هو خدمة اخبارية تقوم بتجميع وتصنيف الأخبارمن مصادر مختلفة ، ويتحمل كل مصدر من المصادر الاخبارية مسؤولية الأخبار الصادرة عنه وكل مايقوم به التقرير هو إعادة نشر ملخص الخبر الصادر مع رابط مباشر للمصدر.

المصدر